WG 01.04.2020 Nowe wyzwania, nowe problemy
reporter: J. Sołtysek / zdjęcia: komunikator -------------------------------------------------------- Przymusowa izolacja w domu wymusiła na uczniach zdalny kontakt z nauczycielem i szkołą. Praca na odległość przy komputerze powodują problemy, z których wcześniej nikt nie zdawał sobie sprawy. Z Mariuszem Kucharzem, naczelnikiem wydziału edukacji Urzędu Miasta w Gliwicach rozmawia Jarosław Sołtysek.
Transkrypcja materiału
Transkrypcja automatyczna — może zawierać drobne błędy.
sposób mocowania racja w domu wymusiła na uczniach zdalny kontakt z nauczycielami i szkołą praca na odległość przy komputerze powoduje problemy z których nikt wcześniej nie zdawałam sobie sprawy z mariuszem kucharzem naczelnikiem wydziału edukacji urzędu miasta w gliwicach rozmawia jarosław statystyk jak odnajduje się we śnie i blisko świata uczniowie nauczyciele w nowej z
danej sytuacji myślę że to pytanie właściwe pytania których nikt tak naprawdę nie wie ale również nauczyciele musieli się nauczyć metod naturalnych metod nowych określonych rozporządzeniem i sygnałów które docierają do wydziału edukacji każde to działa tak jak mówiłem
odkrywamy coś nowego to znaczy na pewno na terytorium na których nauczono największy ciężar i łatwo jest teraz wyselekcjonować te dzieci które nie mają możliwości kontaktu z danego za pomocą komputera i informacji które otrzymujemy różnymi metodami docierają nauczyciele do tych uczniów albo koleżankami
przy tej okazji rodziców jeżeli ktoś swoich dzieci do szkoły to dyrektorów szkół [Muzyka] uczymy się wszystkim na pewno nauczyciele odkrywają te ograniczenia których nie znam i których zmienić w pracy w szkole odkrywają te ograniczenia które w ogóle nie
rozmawiałem z jedną z mam która ma dwie dziewczynki w domu uczące się zdalnie i ona generalnie rozgoryczone stwierdziła że może nawet nie pod kątem nauczycieli czy szkoły ale że ten system jednak większość rzeczy przerzuca na rodziców że nauczyciele jakby odczuwają pewne kwestie od siebie zrobić to robi to jest w domu bo jest blisko to jest z nimi i jest z tego powodu trochę rozgoryczony i zmęczona już i może minął tydzień takie sam jestem ojcem i wiem co się
dzieje kiedy większości wypadków warto pamiętać że dzieci dokładnie to samo przeżywają to że ich dzieci [Muzyka] z rodzicami zaczynają dostrzegać że to robić tak naprawdę jest skazany na tego który musi pomagać uczniowie i z każdym dniem z dyrektorów odbieram
nie zawsze ale w tym wypadku warto aby takie rodzic skontaktował się z [Muzyka] nią zadanie polegające na to drugie też czym tak naprawdę się dziecko że że to co co ma dziecko do wykonania nie jest możliwy do samodzielnego linii wtedy zaczyna się korzystanie z pomocy rodziców ten sygnał
jest niezmiernie ważna również zmienili formułę formułę przekazywania informacji przekazywanych treści tak jak mówię my ciągle wszystkiego się zaczynamy dopiero jeszcze trochę przed nami tak daj boże żeby jak najkrócej jak najszybciej ale coś istotnego szczególnie w jaki sposób
przez następne lata broń boże nie chcę żeby znowu obecna sytuacja pojawiła się za rok za dwa za trzy ale my musimy się nauczyć tego się praca zdalna będzie już teraz stałym elementem procesu na razie


