Niepodległość – pamięć, która zobowiązuje | 100% Gliwic

[muzyka] Kochani, kochani, malowane dzieci, jedna panienka za wami poleci. [muzyka] malowane nie pamięci tej panie pamięta za nami leci >> naród który traci pamięć przestaje być narodem staje się jedynie zbiorem ludzi czasowo zajmującym dane terytorium To słynne słowa Józefa Piłsudziego, które bardzo trafnie podkreślają jak ważna jest historia i pielęgnowanie patriotycznych wartości. O to by pamięć nie zginęła dbają między innymi w szkole podstawowej nr 32 imienia Wojska Polskiego w Gliwicach. W przeddzień Święta niepodległości odbyła się tu uroczysta akademia, podczas której przypomniano jak ważne dla Polaków jest to święto. Śpiewano pieśni patriotyczne, a także wręczono nagrody w konkursie patriotycznym. Był to jednak wyjątkowy dzień również z innego powodu, o czym opowie Aleksandra Stępowska,

nauczycielka historii. Tak, dzisiaj mamy wyjątkowy dzień dla naszej szkoły. Oficjalnie otwieramy pracownię historyczną w zupełnie nowej odsłonie. Sala wypełniła się wspaniałymi eksponatami historycznymi, muzealnymi, pozyskanymi dzięki wsparciu rodziców, uczniów, muzeów, instytucji zewnętrznych. No i dzięki temu uczniowie

nie będą poznawać historii już tylko z podręcznika. Nie będzie to zbiór dat, wydarzeń, tylko faktycznie prawdziwe eksponaty, które były świadkami wydarzeń historycznych, których się uczymy. Był to bardzo żmudny proces zbierania eksponatów i tak naprawdę na pewno proces jeszcze nieskończony będzie przez nas kontynuowany, żeby było ich jeszcze jeszcze więcej. Natomiast yyy dzięki wsparciu yyy uczniów, rodziców, muzeów y

pozyskaliśmy na przykład telefony polowe, telegrafy, hełmy, maski przeciwgazowe, namioty polowe wojskowe. Także wszystko tak naprawdę na radzie związane z wojskiem polskim, ale to też nie jest przypadek, bo przecież jesteśmy szkołą imienia Wojska Polskiego. Będzie teraz chyba zdecydowanie łatwiej uczyć historii, szczególnie tej nowszej. >> Tak, zdecydowanie łatwiej i przyjemniej. I myślę, że jeszcze więcej uczniów dzięki temu poczuje pasję i miłość do przedmiotu. Także zwiększamy grono pasjonatów historii. >> Jak ważny jest taki dzień jak dzisiaj, Akademia Piosenki z punktu widzenia historyka. Czy to działa rzeczywiście na wyobraźnię młodzieży, a szczególnie tych najmłodszych dzieciaczków?

Jestem pewna, że tak. Uczniowie w galowych strojach, w kotylionach na piersi często niejednokrotnie samodzielnie wykonują te kotyliony. Upamiętnienie pieśniami patriotycznymi wydarzenia, poznanie historii tych pieśni. To wszystko znacząco zwiększa ich wiedzę o przeszłości naszego kraju i dzięki temu myślę też szybciej, łatwiej

jest im zbudować więź z ojczyzną, skoro wiedzą. prawda? Myślę, że tutaj wiedza jest yyy takim środkiem do tego, żeby jeszcze bardziej świadomie i teraz i w przyszłości reprezentowali kraj i byli faktycznie młodymi, wspaniałymi patriotami. [muzyka] Nie noszą nam pasu, szary

strój, nie noszą nic srebra, ni złota. Le pierwszym szeregu podąża ból. Niechota ta szara pierwszym szerechu podążuj to szarowa. [muzyka] Naszerują święcy, maszerują karabiny błyszczą szaryó, a przed nimi zbautują polskie i >> A jak ważny jest to dzień dla szkolnej społeczności mówi Wiktoria Nagoda. >> No dla uczniów jest to na pewno wyjątkowy dzień, tak samo jak dla nauczycieli. Wszyscy, wszyscy możemy się w końcu razem spotkać na sali gimnastycznej, zaśpiewać wspólnie te piękne pieśni patriotyczne, nauczyć dzieci tekstu tych pieśni, które często są już też zapomniane, ale dzięki temu, że śpiewamy je co roku, no to ta pamięć pozostaje w nas.

>> Ja jestem pod wrażeniem właśnie tego śpiewania, bo uczniowie jednak nie tylko, że znają słowa, ale też mocno to przeżywali. Widziałem, że niektórzy przyłączali się do śpiewania, nawet nie musząc. Skąd taka właśnie tutaj empatia i patriotyzm do tego wydarzenia? >> Ja myślę, że to też jest taki element rywalizacji, która klasa lepiej zaśpiewa, czy to będzie piąta, czy ósma. Tak więc to na pewno też im dodaje takiej energii i tego, żeby po prostu jak najlepiej zaśpiewać, najgłośniej. No i dzieci po prostu to przeżywają. Myślę, że taka forma akademii z okazji Dnia Niepodległości jest o wiele lepsza niż jakbyśmy po prostu mieli sobie te suche fakty mówić, a tak przeżywamy ją wszyscy w środku i możemy się podzielić tym na zewnątrz.

>> I przy okazji kolejny bardzo ciekawy chyba pomysł i skuteczny konkurs patriotyczny i nagrody. Kto tutaj rozstrzygał, kto był jiri i czy było łatwo przyznać te wyróżnienia i nagrody? No bardzo to była trudna decyzja w końcu, kto ma zająć te pierwsze, drugie, trzecie miejsce, kto ma zająć jakieś wyróżnienie, bo wszystkie prace były naprawdę wyjątkowe i i naprawdę nawet zwykłe serduszko

już pokazywało, że te dziecko szczerze przeżywa to, co teraz się dzieje wokół nas, więc to była ciężka rywalizacja, ale stwierdziliśmy, że wszystkich uczestników musimy nagrodzić chociażby tym wyróżnieniem, żeby po prostu podkreślić jak istotny jest ten patriotyzm w naszym życiu. Jak bardzo cieszymy się z tego, że oni jednak usiedli nad tym i pochylili się troszkę

popracowali, bo mogliby w tym czasie, nie wiem, posiedzieć na telefonie, tak? A jednak pracowali i piękne te prace wyszły. Oczywiście naszą wystawę można zwiedzać, oglądać w naszej izbie historycznej dopiero co otwartej. >> Łatwo jest przekazywać szczególnie tym młodszym dzieciom taką wiedzę patriotyczną, bo to jednak trudny temat.

>> Jest to lekko skomplikowane, można powiedzieć, tak? Tym bardziej właśnie, że dzieci są takie często rozkojarzone. Dlatego staramy się łączyć różne elementy nauki. Staramy się więcej skupiać się na tym, żeby te dzieci tak dotknęły tej historii. Dlatego też jest ta izba historyczna, żeby one poczuły to, co się dzieje wokół nich, a nie tylko czytać właśnie takie suche fakty z z podręcznika, tylko żeby po prostu przeżyły to na własnej skórze. też tutaj odwiedzin naszego weterana wojennego na pewno wzmocnią ten ich patriotyzm i to, że że ten kraj trzeba

kochać i szanować. >> Deszcz jesienny deszcz smutny pieśni gra. [muzyka] Mokno na nim karabiny hełmierdza. Deszczny [muzyka] deszcz smutnyś kra moką na nim raminy nie [muzyka] pono zapłatony świat przemoczony poń o 18 lat nie sporo się Zapładny [muzyka] świat przemoczone w [muzyka] 18 lat. >> Honorowym gościem wydarzenia był porucznik wojska polskiego w stanie spoczynku Tomasz Fedyniak. Uczestnik misji w Afganistanie uroczyście otworzył klasę historyczną i nie krył wzruszenia z tego tytułu. >> Zdecydowanie tak. Piękna data, piękna, piękne chwile tutaj dzisiaj w tej szkole. Także same superlatywy, wszystko super. Wszystko jest tutaj.

>> Były wzruszenia, gdy słuchał pan porusznik piosenek tych patriotycznych? >> Były. Łeska też się zakręciła. Sam nuciłem i śpiewałem z nimi. Pomagałem troszkę im w śpiewaniu. No ale wszystko ładnie, pięknie. Jak ważne są takie wydarzenia i tworzenie takich miejsc, których w tej chwili jesteśmy z punktu widzenia właśnie żołnierza. przede wszystkim pamięć o tamtych latach,

mówienie o tamtych wydarzeniach, o patriotyzmie, o tym wszystkim, co się działo, że jak wolność zdobyliśmy, odzyskaliśmy, żeby to zakorzewić w tych młodych ludziach, aby wiedzieli, że łatwo nie było, żeby odzyskać tą niepodległość. I musi być ta pamięć przez tych młodzieży, żeby to dalej przekazywali z pokolenia na pokolenie. >> Padły takie słowa, one zawsze padają przy okazji 11 listopada, że wolność nie jest nam dana na zawsze. Wydarzenia, które mają za wschodnią granicę, no przypominają o tym, że że rzeczywiście tak jest i trzeba być nie tylko czujnym,

ale też właśnie trzeba być przygotowanym. >> Dokładnie. Tak. Trzeba być przygotowanym na różne scenariusze, jakie są w obecnej sytuacji y geopolitycznej, co się dzieje przy naszej wschodniej granicy, więc no trzeba być czujnym i przygotowanym na wszystko. >> Przesłanie do młodzieży na koniec jakie ze strony porucznika. >> Bądźcie patriotami, kultywujcie tradycje i wierzcie w siebie. rozmarynie rozbijaj się pójdzie [muzyka] do pójnie do jedynej na pójdę do [muzyka] dziewczyny pójdę do jedynej zapytam się a jak mi o [muzyka] tobie

nie kocham cię ale jak mi odbie Kocham cię. Oniują święcy sięją się. >> Czym jest patriotyzm dla uczniów tej szkoły opowiadają Julia i Kacper. >> Patriotyzm dla mnie to jest jedna z najważniejszych rzeczy w życiu, ponieważ ponieważ kształtuje kształtuje ludzi i kształtuje naszą narodowość. to jak to jak jesteśmy za granicą i okazujemy naszą kulturę oraz rzeczy, które dzieją

się w naszym życiu. >> Ja sobie nie wyobrażam życia bez tego święta, bo dla mnie patriotyzm to jest miłość do ojczyzny właśnie. No nie wyobrażam sobie naprawdę to jest jedno z najważniejszych świąt w całym po prostu harmonogramie. >> To skąd u ciebie to się wzięło? Kto ci to przekazał? Rodzice, szkoła, sam? Mój wujek bardzo kochał historię i od małego mi tłumaczył historię rodziny. A potem tutaj jak przyszłem do szkoły to już pani Ola się mną zaopiekowała, jak to tak można powiedzieć i przekazała te tą

całą wiedzę, którą posiada. >> Posłuchajmy jeszcze jak uczniowie szkoły podstawowej nr 32 imienia Wojska Polskiego oceniają takie wydarzenia i dlaczego ich zdaniem są one tak ważne? Adam ósma klasa. Za chwilę opuścisz tą szkołę. Słuchaj, czy w tej szkole nauczyłeś się jak być patriotą? >> Nauczyłem się poprzez panią Olę i panią

Wiktorię. >> Co się dowiedziałeś o tym patriotyzmie, o tej wolności? Dowiedziałem się, że Polska dużo walczyła i ten dzień jest bardzo ważny dla Polski. >> Co tak na twój rozum stało się właśnie tego 11 listopada 1918 roku? że Polska odzyskała wolność w tej szkole. Odkąd pamiętam, zawsze te święta były w

szczególny sposób przeżywane, zawsze pięknie prezentowane na akademiach przygotowywanych przez uczniów. >> Czy jak wracasz do tej szkoły to taka łeska wokół się kręci tutaj i uczestniczysz w tej akademii? >> Tak, zdecydowanie jest to taki dla mnie ogromny sentyment. Yyy, uwielbiam tutaj wracać. Yyy, i no to jest taka moja melancholia. A teraz do hymnu.

Polska [muzyka] nie zginęła, kiedy myśemy co zawsze dzieła zemy. Nasz dobrowski ziej do Polski [muzyka] za twoim zawodem zą się z narodem. He. [muzyka]